Πραγματικά μεγάλο νιώθεις τον πειρασμό μπρος σε κάτι τέτοιες δημοσιεύσεις για να κάνεις συγκρίσεις και ανάλογα στοχαστικούς συλλογισμούς όπως: που είμαστε, που πηγαίνουμε, πόσο πολύ έχουμε αφεθεί, ξεχαστεί, αλλά και αλλοιωθεί-παραμορφωθεί-αποβλακωθεί; Από την μια:

α) Τουρκοκύπριοι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν για προσπάθειες εξισλαμισμού των κατεχομένων εδαφών της Κύπρου από την τουρκική κυβέρνηση με ανέγερση τζαμιών και δημιουργία θρησκευτικών σχολών (όπως τονίζουν οι Τουρκοκύπριοι εκπαιδευτικοί σήμερα στα κατεχόμενα υπάρχουν 162 σχολεία και 212 τζαμιά, μάλιστα τα τελευταία 17 χρόνια κτίστηκαν στα κατεχόμενα 46 νέα τζαμιά, ενώ από το 1974 -δηλαδή σε μια περίοδο 43 ετών- ανεγέρθηκαν μόνο 15 νέα σχολεία) κι από την άλλη,

β) το υπουργείο παιδείας στην Ελλάδα καλεί προς πρόσληψη 120 ιεροδιδασκάλους ισλαμικής θρησκείας, περνά στην Εφημερίδα της Ελληνικής Κυβέρνησης ένα τέτοιο κατάντημα-κείμενο της για δικαιολογημένα φτύσιμο προκήρυξης και οι διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ξάνθης, Ροδόπης και Έβρου προσφέρονται να πληροφορήσουν και εξυπηρετήσουν τον κάθε ενδιαφερόμενο, όταν θα’πρεπε άλλη στάση να δείξουν με την Ελληνορθόδοξη βαριά κληρονομιά και παράδοση που τους εμπιστεύθηκε ο τόπος τους! Ούτε στο μικρό δακτυλάκι των τουρκοκύπριων εκπαιδευτικών δεν φτάνουν !

Οι τουρκοκύπριοι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν και μόνο στο όνομα έλληνες προχωρούν: σε ίδρυση μέσα στην Θεολογική Σχολή του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης τμήματος ισλαμικών σπουδών, στην ανέγερση τζαμιών στην Ελλάδα, σε προκηρύξεις προς προσλήψεις ισλαμοδιδασκάλων στην Ελλάδα την κατά τα άλλα μη κατεχόμενη!!! Κι όπως λέει ένας ωραίος Έλληνας: θέλει να’χεις κότσια για να αντιπαλέψεις τα ακατανόμαστα αλλά δυστυχώς, όταν δεν τα’χεις, δεν υπάρχει και μαγαζί που να τα πουλά κι άρα δύσκολο είναι να τα βρεις κι ας σου χρειάζονται!!!

Πως σας φάνηκε το άρθρο;